在面對(duì)孩子的時(shí)候，我們都愿意給他們積極正面的教育，但事實(shí)上有很多時(shí)候，我們可以騙一會(huì)孩子。當(dāng)然這里的騙指的是一種運(yùn)用巧妙的智慧，避開(kāi)負(fù)面的消極的教育方式，以達(dá)到教育孩子的目的，那么，究竟該怎么“騙”呢？

   1.期待效應(yīng)

  大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)這樣的例子：有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)學(xué)校里，從每個(gè)班集體里面隨機(jī)選出幾個(gè)人，組成一個(gè)新的班集體，并告訴他們，他們因?yàn)樘熨x異稟，機(jī)智過(guò)人所以被挑選了出來(lái)。不久之后，這些被告知不同于常人的學(xué)生，在學(xué)業(yè)上進(jìn)步突飛猛進(jìn)。這個(gè)例子其實(shí)就是在一個(gè)著名的教育法則——期待效應(yīng)的基礎(chǔ)衍生出來(lái)的，期待會(huì)讓人朝著被期待的方向走，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，父母希望孩子成為一個(gè)什么樣的人，孩子就有可能成為什么樣的人！

  2.避開(kāi)反面

  假如孩子偏科，語(yǔ)文成績(jī)能考接近滿分，但數(shù)學(xué)卻總是不及格，一般父母就會(huì)抓著孩子的弱項(xiàng)不放，批評(píng)他并要他好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。而其實(shí)父母可以“騙”孩子，讓孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性更高，父母可以這樣開(kāi)導(dǎo)孩子：“哎呀，你的語(yǔ)文真是太好了，寶貝對(duì)語(yǔ)言看樣子是很有天賦呢，只是，數(shù)學(xué)差了那么一點(diǎn)，要是你的數(shù)學(xué)能和語(yǔ)文一樣好就好了。”這樣一說(shuō)，孩子就會(huì)努力學(xué)習(xí)，以達(dá)到爸爸媽媽的心愿。

  3.多點(diǎn)耐心

  當(dāng)孩子表現(xiàn)出在某一方面的能力不足或者厭惡時(shí)，父母不要直接點(diǎn)明，而是反其道而行，可以在弟弟妹妹、孩子的朋友面前多多夸獎(jiǎng)他，讓他相信自己是可以的，有能力的。比方說(shuō)，如果孩子不愛(ài)吃飯，父母就可以多在大家面前表?yè)P(yáng)孩子：“我們家寶貝吃飯的時(shí)候嘴巴張得最大了，每次都吃得飽飽的。”孩子聽(tīng)到以后，就會(huì)自覺(jué)地像爸爸媽媽所說(shuō)的那樣去做了。

  想要通過(guò)“騙”孩子來(lái)讓孩子變得更優(yōu)秀，首先父母就要相信孩子本身就是優(yōu)秀的，只是沒(méi)有被發(fā)掘而已，潛意識(shí)地告訴孩子：“你是優(yōu)秀的，你有這方面的能力的，你可以做到的！”孩子就會(huì)按照你的引導(dǎo)往下走，變得越來(lái)越優(yōu)秀！

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